Regine Mathies провела семинар на тему развития компетенций

Была осуществлена работа по определению четких границ между понятиями компетенций, навыков и способностей. Regine Mathies подчеркнула, что все стейкхолдеры, вовлеченные в процесс подготовки обучающихся, должны иметь одинаковые представления об их значении. Были рассмотрены ключевые компетенции обучающегося, такие как социальные компетенции, предметные компетенции, методологические компетенции и личностные компетенции, в том числе рамках дуальной системы обучения. Наряду с этим была упомянута важность метакомпетенций для трудоустройства будущих выпускников.

Во второй части семинара, были рассмотрены вопросы, связанные со студентоцентрированным подходом в обучении, основными его характеристиками и факторами, оказывающими влияние на него. Были показаны основные методы и стратегии для реализации такого вида обучения. Семинар сопровождался выполнением групповых работ по каждой из тематик. Участники проекта были активно вовлечены в процесс, каждая из групп поделилась своим опытом и взглядом на дальнейшее развитие системы подготовки обучающихся в собственном вузе.